Данное пособие предназначено для формирования у детей старше 6 лет базовых навыков функциональной грамотности: чтения и письма. Оно содержит разноуровневые задания по чтению (от чтения слогов до слов, от слов до предложений и текстов) и письму (от прописывания элементов букв к букве, слогу, слову, предложению), которые помогут привить интерес к самому процессу обучения, делая его лёгким и увлекательным. В современном обществе умение работать с информацией, читать её и понимать – обязательное условие успешности. Так, осознанное чтение является гарантией успеха не только на уроках грамоты, но и в любой другой предметной области. Поэтому умение читать не должно сводиться лишь к овладению техникой чтения. Читающий ребёнок учится понимать текст, он размышляет над его содержанием, излагает собеседнику свои мысли о прочитанном, старается грамотно конспектировать их. Поэтому уже на первых этапах обучения необходимо уделять пристальное внимание развитию осознанности чтения, которое является основой для саморазвития личности. Пособие может быть использовано в качестве самостоятельного обучающего инструмента или как дополнение к букварю.