Данное учебное пособие предназначено для детей старше 6 лет, уже знакомых с печатными буквами, но только начинающих осваивать письменные. Пособие помогает не только выучить написание букв, но и научиться сопоставлять печатные и письменные образы, что делает обучение более осмысленным и результативным. Последовательность букв в пособии соответствует действующей учебной программе. Учитывая, что мелкие мышцы руки у детей 6-летнего возраста ещё недостаточно развиты, все графические элементы в пособии выполнены в увеличенном размере. Это облегчает освоение письма и улучшает координацию движения руки. Во время обучения важно обращать внимание на последовательность написания букв, так как у каждой есть свой определённый алгоритм. Правильное формирование навыков письма с самого начала поможет избежать ошибок, которые могут потребовать переучивания в дальнейшем. Главная цель пособия – помочь ребёнку запомнить, как пишутся письменные буквы, а не стремиться к идеальной каллиграфии. Обучение проходит поэтапно. Сначала ребёнок находит печатные изображения изучаемой буквы, затем закрепляет её написание. Такая практика помогает не только развить навыки письма и улучшить зрительное восприятие буквы, но и способствует развитию навыков чтения, поскольку большинство текстов, встречающихся ребёнку, написаны печатным шрифтом. Следующим этапом ребёнок осваивает письменное изображение буквы, а затем выполняет задание на повторение уже изученных ранее букв, в котором по образу печатной буквы надо вспомнить письменную. Если у ребёнка возникнут с этим трудности, предложите вернуться к предыдущим страницам и ещё раз взглянуть на образ буквы. Повторение через зрительное восприятие значительно поможет в запоминании материала. На последних страницах пособия предложены задания для закрепления написания всех букв алфавита.

Пособие может быть использовано в качестве самостоятельного обучающего инструмента или как дополнение к букварю.